Πολιτική Παιδείας με δωρεά στη Θεολογική Βοστώνης;

Απαντήσεις κύκλων του ΣΥΡΙΖΑ σε σχετικά ερωτήματα

Πώς σχολιάζετε τις θριαμβολογίες της Υπουργού Παιδείας για τις προσλήψεις στην παιδεία;

Με περίσσιο κομπασμό η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως ανήγγειλε, επιτέλους, την προκήρυξη για την πρόσληψη 5.250 εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Και αντί να απολογείται για την καθυστέρηση τουλάχιστον έξι μηνών για αυτή την ενέργεια, εγκαλεί τον ΣΥΡΙΖΑ για δήθεν «καταψήφιση των διορισμών».

Θυμίζουμε ότι ο προγραμματισμός των 15.000 μόνιμων διορισμών  στη δημόσια εκπαίδευση και η κατάργηση του ν.3848/10, που τόσο την ταλαιπώρησε, έγιναν επί διακυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ. Αντίθετα, η κ. Κεραμέως, αφού καθυστέρησε επί μήνες, προχώρησε τελικά στην προκήρυξη των 5.250 θέσεων εκπαιδευτικών με το σύστημα διορισμών που σχεδίασε και νομοθέτησε ο ΣΥΡΙΖΑ. Η υπουργός Παιδείας, αντί να θριαμβολογεί, οφείλει εξηγήσεις για τα πεπραγμένα της:

-         Καθυστέρηση των διορισμών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση που είχαν προγραμματιστεί για τον Σεπτέμβρη του 2019 από τον ΣΥΡΙΖΑ. Ακόμη και  μέχρι πριν από μικρό χρονικό διάστημα, η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας μας διαβεβαίωνε ότι οι διορισμοί θα γίνουν σε κάθε περίπτωση εντός του 2019. Είναι σαφές πως αυτοί εντέχνως έχουν πλέον προγραμματιστεί για την επόμενη σχολική χρονιά 2020-21.

-     Σοβαρή επίσης καθυστέρηση υπάρχει και στην προκήρυξη διορισμού των 5.250 εκπαιδευτικών, οι οποίοι ήταν προγραμματισμένοι από την κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ να γίνουν τον Σεπτέμβριο του 2020 και είχε ήδη ζητηθεί από τον ΑΣΕΠ από τον Ιούνιο του 2019 να προχωρήσει στην σχετική προκήρυξη. Η ηγεσία του υπ. Παιδείας «κατάφερε»με την αναβλητικότητά της και σε αυτό στο ζήτημα μια 6μηνη καθυστέρηση που βάζει σε σοβαρή αμφιβολία, για  να μην πούμε βεβαιότητα,  τη δυνατότητα να πραγματοποιηθούν οι διορισμοί αυτοί την επόμενη σχολική χρονιά.

Ο «ολοκληρωμένος σχεδιασμός» του Υπ. Παιδείας. λοιπόν, για τον οποίο κομπάζει η Υπουργός Παιδείας, είναι στον αέρα όπως η πραγματικότητα αποδεικνύει.

Ο ΣΥΡΙΖΑ θα συνεχίσει να προβάλλει και τα επόμενα χρόνια την αναγκαιότητα άμεσης ενίσχυσης της δημόσιας εκπαίδευσης με μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό και να υποστηρίζει τις σχετικές διεκδικήσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Πώς σχολιάζετε την απόφαση του κ. Μητσοτάκη να επιχορηγήσει με 2 εκατομμύρια ευρώ το χρόνο τη Θεολογική Σχολή της Βοστώνης;

Δύο εκατ. ευρώ ακριβώς ήταν το κονδύλι για τη λειτουργία των 65 Διετών Προγραμμάτων Σπουδών σε 14 Πανεπιστήμια για τους αποφοίτους των ΕΠΑΛ. Αν η κυβέρνηση της ΝΔ δεν ακύρωνε τα προγράμματα αυτά, θα υπήρχε ελεύθερη εισαγωγή και όσοι ολοκλήρωναν θα έπαιρναν επαγγελματικά πιστοποιητικά ευρωπαϊκών προδιαγραφών. Σε αυτά θα σπούδαζαν κάθε χρόνο 1500 νέοι. Τώρα θα λαμβάνει η Θεολογική Σχολή Βοστώνης τα λεφτά αυτά για 150 σπουδαστές. Δηλαδή, μια ιδιωτική σχολή με δίδακτρα πάνω από 20.000 δολάρια.

Σημειωτέον ότι τα 65 Προγράμματα είχαν εγκριθεί από τις Συγκλήτους των αντίστοιχων Πανεπιστημίων και είχαν προταθεί μετά και από συνεννοήσεις με τοπικούς παραγωγικούς φορείς. Η κυβέρνηση τα ανέστειλε με τη δικαιολογία ότι «δεν είχαν προετοιμαστεί με σωστό τρόπο», αλλά στην πραγματικότητα για εξοικονόμηση χρημάτων. 

Για να γίνει αντιληπτό το μέγεθος της «ευεργεσίας» του κ. Μητσοτάκη προς ένα ιδιωτικό ίδρυμα στις ΗΠΑ,  είναι αναγκαίες οι ακόλουθες συγκρίσεις: το Ιόνιο Πανεπιστήμιο και το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, με περίπου 15 χιλ. φοιτητές το καθένα, λαμβάνουν από ~2 εκ. ευρώ ετησίως για τα λειτουργικά τους έξοδα από τον κρατικό προϋπολογισμό. Όσα θα παίρνει κάθε χρόνο το εκκλησιαστικό - ιδιωτικό κολέγιο του Τιμίου Σταυρού της Βοστώνης, αναδρομικά μάλιστα από το 2019. Προφανώς, για την κυβέρνηση έχουν μεγαλύτερη σημασία οι θεολογικές σπουδές 150 φοιτητών στις ΗΠΑ από τις σπουδές χιλιάδων ελληνόπουλων, σε δεκάδες τμήματα και επιστημονικές κατευθύνσεις στη χώρα μας. Άλλη μια απόδειξη του... επιτελικού ενδιαφέροντος της κυβέρνησης Μητσοτάκη για το δημόσιο πανεπιστήμιο και γενικότερα τη δημόσια εκπαίδευση. Τι απομένει λοιπόν στους Έλληνες φοιτητές για να σπουδάσουν σε αξιοπρεπείς συνθήκες; Να κάνουν τον σταυρό τους;

Να υπενθυμίσουμε ότι το κολέγιο της Βοστώνης ανήκει στην Αρχιεπισκοπή της Αμερικής, που συνταράσσεται από μεγάλο οικονομικό σκάνδαλο ύψους δεκάδων εκ. δολαρίων για την ανοικοδόμηση του ναού του Αγίου Νικολάου, στο ZeroPoint. Το σκάνδαλο αυτό υπήρξε η θρυαλλίδα για την αλλαγή του αρχιεπισκόπου. Επίσης, καταγγελίες για κακοδιαχείριση ή και διαφθορά, έχουν διατυπωθεί και για το ίδιο το κολέγιο και έχουν τύχει εξέτασης από τις αρμόδιες αμερικανικές αρχές. Προφανώς όλα αυτά τα γνωρίζει η κυβέρνηση, αλλά αποφάσισε με κριτήριο τις δημόσιες σχέσεις του πρωθυπουργού και όχι το δημόσιο συμφέρον.

“Κύκλοι” του Μαξίμου ανταπαντούν στην κριτική σας ότι αδυνατείτε να αντιληφθείτε ότι η “διατήρηση της ταυτότητας των Ελλήνων στις ΗΠΑ” υπηρετεί απολύτως το δημόσιο και εθνικό συμφέρον. Τι απαντάτε;

Οι προσπάθειες που καταβάλει η κυβέρνηση να αποκρούσει την κριτική που δέχεται για περικοπές στην Παιδεία,  επικαλούμενη την  ανάγκη στήριξης της “ταυτότητας” της ομογένειας στις ΗΠΑ, είναι αποπροσανατολιστική και απαράδεκτη. Η εθνική ταυτότητα των Ελλήνων της Αμερικής δεν υπηρετείται με κινήσεις δημοσίων σχέσεων του κ. Μητσοτάκη. Αντιθέτως, απαιτείται δραστήρια παρέμβαση του ελληνικού κράτους σε συνεργασία με τις αρμόδιες αμερικανικές αρχές, ώστε τα παιδιά της ελληνοαμερικανικής κοινότητας να απολαμβάνουν το δικαίωμα σε μια ισότιμη εκπαίδευση και γνώση του ελληνικού πολιτισμού. Όλα αυτά μέσα στο πολυπολιτισμικό περιβάλλον των ΗΠΑ, ώστε η ελληνική ταυτότητά τους να είναι σύγχρονη και δημοκρατική. Κάτι τέτοιο βεβαίως δεν έχει καμιά σχέση με τη χρυσή χορηγία των δύο εκατομμυρίων ετησίως σε ένα ιδιωτικό εκκλησιαστικό κολλέγιο στη Βοστώνη που έχει μόλις 170 σπουδαστές και έχει σα σκοπό την εκπαίδευση ιερέων. Πόσο μάλλον που αυτή η χρυσή χορηγία δίνετε σε συνθήκες υποχρηματοδότησης των δημόσιων πανεπιστημίων στη χώρα μας.

Τα σχέδια της Αρχιεπισκοπής Αμερικής για υποστήριξη της Θεολογικής Σχολής της Βοστώνης, στο πλαίσιο της γενικότερης -εξαιρετικά σημαντικής- προσπάθειας που καταβάλει σήμερα για κάθαρση και χρηστή διοίκηση, θα εξεταστούν με προσοχή όποτε παρουσιαστούν. Σίγουρα όμως το σοβαρό αυτό ζήτημα δεν μπορεί να αποτελεί αντικείμενο εκμετάλλευσης από την κυβέρνηση για δημόσιες σχέσεις, επικοινωνιακή προβολή ή πρόσχημα για περικοπή δαπανών στην Παιδεία.