ΣΥΡΙΖΑ: Να επαναφέρει η κυβέρνηση το παλαιό σύστημα υπολογισμού του βαθμού προαγωγής της Α΄ Λυκείου

Φωτογραφία αρχείου της 24-4-2012, από επίσκεψη μαθητών Λυκείου στο κτίριο του δημαρχείου Πατρέων.

Δήλωση Μ. Κανελλοπούλου σχετικά με την εκ νέου ρύθμιση για τον τρόπο έκδοσης των αποτελεσμάτων των μαθητών της Α Λυκείου

«Να εξεταστούν όσοι μαθητές της Α΄ Λυκείου παραπεμφθούν τελικά για επανεξέταση τον Σεπτέμβριο, σε θέματα που θα επιλεγούν αποκλειστικά από τους καθηγητές τους, καθώς και να μην προσμετρηθεί ο βαθμός της Α΄ Λυκείου στον βαθμό πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση» ζητά η βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Μ. Κανελλοπούλου, η οποία με αφορμή την νέα ρύθμιση, για δεύτερη φορά σε λίγες μέρες, σχετικά με τον τρόπο έκδοσης των αποτελεσμάτων των μαθητών της Α΄ Λυκείου, προέβη στην ακόλουθη δήλωση:

“Με έκπληξη παρακολουθούμε όλες αυτές τις μέρες την προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να διορθώσει με απανωτά λάθη, μια εξαρχής λάθος διαδικασία, στις πλάτες των μαθητών της Α Λυκείου και των γονιών τους.

Το Υπουργείο Παιδείας την προηγούμενη Παρασκευή κατάθεσε τροπολογία στην Βουλή για να τροποποιήσει εκ νέου την προηγούμενη τροπολογία του σχετικά με τον τρόπο έκδοσης των αποτελεσμάτων των μαθητών της Α Λυκείου.

Και αυτή τη φορά, αρνήθηκε να εξετάσει επί της ουσίας την τροπολογία του ΣΥΡΙΖΑ, ενώ παρουσιάστηκε με απορριπτική διάθεση επί όλων των προτάσεων της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης.

Ο ΣΥΡΙΖΑ με την τροπολογία που κατέθεσε, ζητούσε από το Υπουργείο να επαναφέρει το παλαιό σύστημα υπολογισμού του βαθμού προαγωγής των μαθητών της Α’ Λυκείου. Στο ίδιο πλαίσιο πρότεινε στο Υπουργείο να εξεταστούν όσοι μαθητές της Α’ Λυκείου παραπεμφθούν τελικά για επανεξέταση τον Σεπτέμβριο, σε θέματα που θα επιλεγούν αποκλειστικά από τους καθηγητές τους, καθώς και να μην προσμετρηθεί ο βαθμός της Α’ Λυκείου στον βαθμό πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Επαναλαμβάνουμε για άλλη μια φορά ότι η Τράπεζα Θεμάτων και εν γένει οι αλλαγές στο Λύκειο που επέφερε ο νόμος 4186/2013, κινούνται σε εσφαλμένη κατεύθυνση, προωθούν την διάλυση οποιουδήποτε παιδαγωγικού κλίματος στις τρεις τάξεις του Λυκείου, μετατρέποντας μαθητές και εκπαιδευτικούς  σε «κυνηγούς» θεμάτων και σε «διεκπεραιωτές ύλης», και θα οδηγήσουν σε αύξηση της σχολικής διαρροής -κυρίως στα παιδιά των πιο επιβαρυμένων οικονομικά οικογενειών.

Ο ΣΥΡΙΖΑ καλεί την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προσέλθει έστω και τώρα στον διάλογο για την επίλυση των προβλημάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευση”.