Το ζήτημα είναι στους διορισμούς και όχι στις μεταθέσεις!

Κ. Γιαννόπουλος: Η Αχαΐα από τα προηγούμενα χρόνια είχε αρκετούς εκπαιδευτικούς. Δεν είχε ανάγκη.

 

 

Κ. Γιαννόπουλος: Τις προηγούμενες χρονιές είχαμε αρκετές μεταθέσεις, γιατί όμως κάποιος δεν ρωτά αν είχαμε διορισμούς;

 

Για το ζήτημα των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών μίλησε «Στο Κόκκινο Πάτρας 107,7» ο Κώστας Γιαννόπουλος, περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας. 

Όπως είπε χαρακτηριστικά ο κ. Γιαννόπουλος, «έχει σηκωθεί μια συζήτηση για τις ανικανοποίητες αιτήσεις που έχουν γίνει για τις μεταθέσεις.

Νομίζει κάποιος ότι ο αριθμός των αιτούντων για μετάθεση, αποτελεί και κριτήριο για την ικανοποίησή του;

Έγιναν περίπου 4000 αιτήσεις δασκάλων για μετάθεση και ικανοποιήθηκαν περίπου 350. Σε επίπεδο Ηλείας και Αιτωλοακαρνανίας, ικανοποιήθηκαν στο 100%.  

Στην Αχαΐα αυτό το υπερκαλύψαμε με τους νηπιαγωγούς, ξέρετε ότι το ΠΥΣΠΕ είχε δώσει 9 και η εκτίμησή μας ήταν 18 και καλύφτηκαν και οι 18 θέσεις, γιατί οι ανάγκες μας στην Αχαΐα  σε νηπιαγωγούς είναι μεγάλη.

Το θέμα είναι ότι οι μεταθέσεις δεν προσδιορίζονται μόνο από το ότι «εγώ θέλω να μετακινηθώ», προσδιορίζονται και από το που θέλεις να πας. Τις προηγούμενες χρονιές είχαμε αρκετές μεταθέσεις, γιατί όμως κάποιος δεν ρωτά αν είχαμε διορισμούς; Δεν είχαμε διορισμούς τα προηγούμενα χρόνια. Τι συνέβαινε; Κάποιοι άνθρωποι από μια περιοχή έφευγαν – συνήθως από ελλειμματικές περιοχές και πήγαιναν σε αστικά κέντρα. Δηλαδή υπήρχε μια αφαίμαξη των περιφερειών μας προς τα αστικά κέντρα.

Είχε διαμορφωθεί μια εικόνα η Αχαΐα να έχει εκπαιδευτικούς και η Ηλεία και η Αιτωλοακαρνανία, όπως και άλλες περιφέρειες, να μην έχουν. Αυτές οι μεταθέσεις έκαναν μια περιοχή πάντα να αδειάζει και κάποιες περιοχές να έχουν πλεονάζον προσωπικό.

Το ζήτημα είναι στους διορισμούς και όχι στις μεταθέσεις

Η Αχαΐα από τα προηγούμενα χρόνια είχε αρκετούς εκπαιδευτικούς. Δεν είχε ανάγκη. Αυτό που μας οδηγεί δεν είναι τίποτα άλλο πέρα από τις ανάγκες της ίδιας της υπηρεσίας για να δουλέψει το δημόσιο σχολείο. Απ’ τη στιγμή που κάποιος είναι καλυμμένος, τότε τι να πάρουμε; Να προσθέσουμε κι άλλο προσωπικό;

Είναι τυφλό εδώ το λάθος που γίνεται. Όσο λάθος είναι ότι μια περιοχή αδειάζει, άλλο τόσο λάθος είναι να δημιουργείς και πλεονασματικές περιοχές, δηλαδή να έχει παραπάνω απ’ όσους χρειάζεσαι εκπαιδευτικούς».

Τέλος, ο κ. Γιαννόπουλος δήλωσε αισιόδοξος για τη νέα σχολική χρονιά λέγοντας, «εκτιμώ ότι θα είναι η καλύτερη χρονιά που έχουμε βιώσει στην εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια. Από τη στιγμή που δεν έχουμε μετακινήσεις έντονες, ξέρω το προσωπικό μου, μπορώ εύκολα να προγραμματίσω την επόμενη χρονιά».